KISI-KISI EKONOMI TKA 2025 (Materi dan Soal Latihan)

KISI-KISI EKONOMI TKA 2025

Disusun oleh: Widar Apriani, S.Pd. - Guru Ekonomi Kelas XII

"Pahami konsep, kuasai TKA!"

A. Konsep Dasar Ilmu Ekonomi

1. Kelangkaan (Scarcity) Kompetensi: Menganalisis

Kelangkaan (Scarcity) adalah inti masalah ekonomi, di mana kebutuhan manusia tidak terbatas (unlimited wants), sementara alat pemuas kebutuhan (sumber daya) terbatas (limited resources).

Latihan Soal (Variatif)

2. Biaya Peluang (Opportunity Cost) Kompetensi: Menganalisis

Biaya Peluang adalah nilai barang atau jasa yang hilang atau dikorbankan karena memilih alternatif lain.

Latihan Soal (Variatif)

3. Kegiatan Ekonomi Kompetensi: Menganalisis

Terdiri dari tiga aktivitas utama: **Produksi**, **Distribusi**, dan **Konsumsi**.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

B. Ekonomi Mikro dan Makro

1. Permintaan, Penawaran, Keseimbangan Pasar & Elastisitas Kompetensi: Menganalisis

Keseimbangan Pasar ($E$) terjadi saat $Q_d = Q_s$ atau $P_d = P_s$.

Latihan Soal (Variatif)

2. Struktur Pasar & Perilaku Konsumen/Produsen (Mikro) Kompetensi: Mengidentifikasi

Pasar dibedakan menjadi persaingan sempurna, monopoli, oligopoli, dan monopolistik.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

3. Ketenagakerjaan dan Pengangguran (Makro) Kompetensi: Mengidentifikasi

Ketenagakerjaan mencakup angkatan kerja, kesempatan kerja, dan pengangguran (struktural, siklikal, friksional).

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

4. Indeks Harga dan Inflasi (Makro) Kompetensi: Menghitung & Menganalisis

Inflasi adalah kenaikan harga secara umum. Perhitungan Indeks Harga Konsumen (IHK) dan laju inflasi.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

5. Pendapatan Nasional, Pertumbuhan & Pembangunan Ekonomi (Makro) Kompetensi: Menganalisis

Metode Pengeluaran PN: $PN = C + I + G + (X - M)$.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

6. Kebijakan Fiskal dan Perpajakan (Makro) Kompetensi: Menganalisis

Kebijakan Fiskal menggunakan instrumen penerimaan (Pajak) dan pengeluaran (APBN) pemerintah untuk menstabilkan ekonomi.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

7. Manajemen Badan Usaha (BUMN, BUMD, BUMS, Koperasi) Kompetensi: Mengidentifikasi

Memahami peran, karakteristik, dan tujuan BUMN, BUMD, BUMS, dan Koperasi dalam perekonomian nasional.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

8. Bank Sentral dan Kebijakan Moneter (Makro) Kompetensi: Mengidentifikasi

Kebijakan Moneter upaya mengendalikan jumlah uang beredar (JUB) oleh Bank Sentral.

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

C. Ekonomi Internasional

1. Kerja Sama Ekonomi dan Perdagangan Internasional Kompetensi: Menganalisis

Dasar Perdagangan Internasional adalah adanya perbedaan keunggulan (Absolut dan Komparatif).

Latihan Soal (Pilihan Ganda)

D. Akuntansi Keuangan Dasar

1. Persamaan Dasar Akuntansi dan Laporan Keuangan Kompetensi: Menerapkan

PDA: $Aset = Liabilitas + Ekuitas$.

Latihan Soal (Variatif)

© 2025 Modul Pembelajaran Ekonomi.

KISI KISI EKONOMI (PERSIAPAN TKA 2025)

Modul Esensial Ekonomi (Persiapan TKA)

Disusun oleh: Widar Apriani, S.Pd. - Guru Ekonomi Kelas XII

"Pahami konsep, kuasai TKA!"

A. Konsep Dasar Ilmu Ekonomi

1. Kelangkaan Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Kelangkaan (Scarcity) adalah inti masalah ekonomi, di mana kebutuhan manusia tidak terbatas (unlimited wants), sementara alat pemuas kebutuhan (sumber daya) terbatas (limited resources).

Contoh Nyata

Kelangkaan bukan hanya tentang tidak ada, tapi juga tentang **kualitas, kuantitas, waktu, dan tempat**. Contoh: Air bersih yang layak minum melimpah di pegunungan, tapi langka (mahal) di perkotaan padat. Hal ini memicu studi tentang **Skala Prioritas**.

Latihan Soal (5 Soal)

2. Biaya Peluang (Opportunity Cost) Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Biaya Peluang adalah nilai barang atau jasa yang hilang atau dikorbankan karena memilih alternatif lain. Dalam konteks TKA, ini sering dikaitkan dengan Kurva Kemungkinan Produksi (PPC).

Contoh Nyata (Perhitungan)

Seorang karyawan bergaji Rp 5.000.000/bulan memutuskan berhenti bekerja untuk berwirausaha. Jika ia membuka toko yang menghasilkan laba bersih Rp 3.500.000/bulan, maka **Biaya Peluang** wirausaha tersebut adalah **Rp 5.000.000** (gaji tertinggi yang dikorbankan).

Latihan Soal (5 Soal)

3. Kegiatan Ekonomi Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Terdiri dari tiga aktivitas utama: **Produksi** (menambah nilai guna), **Distribusi** (menyalurkan barang), dan **Konsumsi** (mengurangi atau menghabiskan nilai guna).

Contoh Nyata (Tabel)

Kegiatan	Pelaku	Tujuan
Produksi	Produsen/RTP	Mencari laba
Distribusi	Distributor/Pedagang	Memperlancar arus barang
Konsumsi	Konsumen/RTK	Memenuhi kebutuhan

Latihan Soal (5 Soal)

B. Ekonomi Mikro dan Makro

1. Permintaan, Penawaran, Keseimbangan Pasar Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Kurva Permintaan ($D$) berlereng negatif (kiri atas ke kanan bawah) dan Kurva Penawaran ($S$) berlereng positif (kiri bawah ke kanan atas). **Keseimbangan Pasar ($E$)** terjadi saat $Q_d = Q_s$ atau $P_d = P_s$.

Contoh Nyata (Perhitungan & Kurva)

Fungsi permintaan: $Q_d = 20 - P$. Fungsi penawaran: $Q_s = 2P - 4$.

Keseimbangan: $Q_d = Q_s \Rightarrow 20 - P = 2P - 4 \Rightarrow 24 = 3P \Rightarrow P = 8$.

Substitusi $P=8$ ke $Q_d \Rightarrow Q = 20 - 8 = 12$. Keseimbangan: $E(12, 8)$.

Latihan Soal (5 Soal)

2. Pendapatan Nasional, Pertumbuhan & Pembangunan Ekonomi Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Pendapatan Nasional (PN) mengukur total output/pendapatan suatu negara. Metode Pengeluaran: $PN = C + I + G + (X - M)$. **Pertumbuhan Ekonomi** (Peningkatan GNP/PDB tanpa memperhatikan peningkatan kesejahteraan) vs. **Pembangunan Ekonomi** (Peningkatan GNP/PDB yang disertai perubahan struktur dan peningkatan kesejahteraan).

Contoh Nyata (Perhitungan)

Data PDB tahun 2023 = Rp 2.000 T. Data PDB tahun 2024 = Rp 2.100 T.

Rumus Pertumbuhan Ekonomi: $\frac{PDB_{2024} - PDB_{2023}}{PDB_{2023}} \times 100\%$.

$\frac{2100 - 2000}{2000} \times 100\% = \frac{100}{2000} \times 100\% = 5\%$.

Latihan Soal (5 Soal)

3. Ketenagakerjaan Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Fokus pada angkatan kerja dan masalah pengangguran (terbuka, terselubung, friksional, struktural, siklis). Peningkatan kualitas tenaga kerja dan perluasan kesempatan kerja adalah kunci.

Contoh Nyata (Perhitungan)

Jumlah Angkatan Kerja = 120 juta orang. Jumlah Pengangguran = 6 juta orang.

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT): $\frac{\text{Jumlah Pengangguran}}{\text{Jumlah Angkatan Kerja}} \times 100\%$.

$\frac{6}{120} \times 100\% = 0,05 \times 100\% = 5\%$.

Latihan Soal (5 Soal)

4. Inflasi dan Indeks Harga Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Inflasi adalah kenaikan harga barang dan jasa secara umum dan terus menerus. Diukur menggunakan **Indeks Harga Konsumen (IHK)** atau Indeks Harga Produsen (IHP). Inflasi dihitung dari perubahan IHK dari waktu ke waktu.

Contoh Nyata (Perhitungan)

IHK Bulan Lalu ($IHK_{t-1}$) = 110. IHK Bulan Ini ($IHK_t$) = 113.3.

Laju Inflasi: $\frac{IHK_t - IHK_{t-1}}{IHK_{t-1}} \times 100\%$.

$\frac{113.3 - 110}{110} \times 100\% = \frac{3.3}{110} \times 100\% = 3\%$.

Latihan Soal (5 Soal)

5. Bank Sentral dan Kebijakan Moneter Kompetensi: Mengidentifikasi

Materi Esensial

Bank Sentral (Bank Indonesia) memiliki tujuan utama mencapai dan memelihara kestabilan nilai Rupiah. **Kebijakan Moneter** adalah upaya mengendalikan jumlah uang beredar (JUB) melalui instrumennya.

Contoh Nyata (Tabel)

Instrumen	Moneter Ketat (Tight Money)
Operasi Pasar Terbuka (OMO)	Menjual Surat Berharga
Fasilitas Diskonto	Menaikkan Suku Bunga
Giro Wajib Minimum (GWM)	Menaikkan Rasio Cadangan Kas

Latihan Soal (5 Soal)

6. Kebijakan Fiskal dan Perpajakan Kompetensi: Menerapkan

Materi Esensial

Kebijakan Fiskal adalah kebijakan pemerintah mengendalikan perekonomian melalui APBN (Pajak dan Pengeluaran Pemerintah). Tujuannya adalah stabilitas ekonomi dan pertumbuhan.

Contoh Nyata (Pajak)

Pajak Penghasilan (PPh) adalah instrumen utama fiskal. Untuk mengatasi Inflasi (Fiskal Kontraktif), Pemerintah akan **Menaikkan tarif pajak** dan **Mengurangi pengeluaran pemerintah** untuk mengurangi daya beli masyarakat.

Latihan Soal (5 Soal)

7. Manajemen Badan Usaha (BUMN, BUMD, BUMS, Koperasi) Kompetensi: Mendeskripsikan

Materi Esensial

Jenis badan usaha berdasarkan kepemilikan modal. **BUMN** (Negara), **BUMS** (Swasta), dan **Koperasi** (Anggota/asas kekeluargaan). Masing-masing memiliki peran khas dalam perekonomian.

Contoh Nyata (Tabel Perbandingan)

Jenis BU	Kepemilikan Modal	Tujuan Utama
BUMN	Pemerintah	Mencari laba & Pelayanan publik
BUMS	Swasta/Perseorangan	Maksimalisasi laba

Latihan Soal (5 Soal)

C. Ekonomi Internasional

1. Kerja Sama Ekonomi dan Perdagangan Internasional Kompetensi: Menganalisis

Materi Esensial

Dasar **Perdagangan Internasional** adalah adanya perbedaan keunggulan (Absolut dari Adam Smith dan Komparatif dari David Ricardo). **Kerja Sama Ekonomi** bertujuan memperlancar perdagangan dan mengatasi masalah global.

Contoh Nyata (Tabel Keunggulan Absolut)

Output per hari (Unit):

Negara	Kain (meter)	Beras (kg)
Indonesia	20	10
Thailand	15	25

Analisis Keunggulan Absolut: Indonesia unggul di Kain (20 > 15). Thailand unggul di Beras (25 > 10). Perdagangan akan menguntungkan kedua pihak.

Latihan Soal (5 Soal)

D. Akuntansi Keuangan Dasar

1. Persamaan Dasar Akuntansi dan Laporan Keuangan Kompetensi: Menerapkan

Materi Esensial

**Persamaan Dasar Akuntansi (PDA):** $Aset = Liabilitas + Ekuitas$. Setiap transaksi harus menjaga keseimbangan ini. **Laporan Keuangan** (Laba Rugi, Perubahan Modal, Neraca) disiapkan berdasarkan data PDA.

Contoh Nyata (Jurnal Analisis Transaksi)

Transaksi: Pemilik menyetor Kas Rp 10.000.000 sebagai modal awal.

Analisis PDA:

• Aset (Kas) $\uparrow$ Rp 10.000.000
• Ekuitas (Modal) $\uparrow$ Rp 10.000.000
• Persamaan tetap seimbang: $(\text{Aset } +10) = (\text{Liabilitas } 0) + (\text{Ekuitas } +10)$

Komponen Laporan Keuangan:

• Laba Rugi: Pendapatan - Beban
• Neraca (Posisi Keuangan): $Aset = Liabilitas + Ekuitas$

Latihan Soal (5 Soal)

© 2025 Modul Pembelajaran Ekonomi.